E lá foi ela.

 

Munida de lanterna, panos, água e álcool, lá foi ela em direção a parada de ônibus que fica a poucos metros de sua casa e de duas escolas da região.

            Todos os dias ao usar este espaço, ficava indignada com a “sujeira” deixada pelos estudantes: litros e litros de corretivo gastos para registrar mensagens e palavrões, além de muitas canetinhas gastas para este mesmo fim. Ficava chateada ao ver o descaso com os lugares públicos e ficava também com pena dos pais, que compravam material (muitas vezes com imenso esforço) para seus filhos literalmente colocarem fora.

            Mas ela nunca foi uma mulher conformada com este tipo de situação. Ela sempre foi uma mulher de ação. E com este intuito, lá foi ela uma noite e de forma anônima, para a parada de ônibus que diariamente frequentava. Álcool, água, panos e boa vontade foram seus antídotos para pelo menos ali, naquele pequeno espaço, ela pudesse mostrar sua indignação com a situação, limpando aquele local.

            Por quanto tempo a parada de ônibus ficará limpa?

            Que esta pergunta sirva de reflexão para os estudantes que também frequentam este lugar. E que eles adquiram a consciência de que espaços públicos são de todos e não devem ser maltratados. Pois certamente em suas casas e escolas eles são instruídos a não terem esta atitude de vandalismo com o que é público.

            Espero não precisar mais ver aquela jovem mulher repetindo aquele belo gesto anônimo de cidadania e respeito pelas coisas coletivas da cidade onde mora. Espero daqui para frente ter uma cidade mais limpa e muito mais bela com a ajuda e o cuidado de todos.

Bete

Que tu possas servir de inspiração

para muitas outras pessoas!

Com carinho

Lu Mello

Icebergs

Trabalhar em educação é como trabalhar no meio de icebergs. Digo isso porque sou professora do ensino fundamental e por mais que existam mecanismos diferenciados para testar a aprendizagem dos alunos, nunca temos a real certeza do que está acima ou abaixo d’água em relação a esta aprendizagem, como os icebergs.    

Fazer uma educação diferenciada que leve em conta a realidade dos alunos e faça uma transformação na sociedade é o ideal de qualquer professor. Mas esta é uma imagem bastante utópica da realidade que o cotidiano de sala de aula apresenta. Por isso, na grande maioria das vezes, nós professores supomos que estamos fazendo a diferença. Mas certeza, nenhum de nós tem! Pois o que está acima ou abaixo d’água, é somente suposição.

Neste desejo de fazer a diferença, nem que seja em alguns momentos na sala de aula, a criatividade do professor aliada ao seu conhecimento supera a falta de recursos e a falta de condições favoráveis que muitas vezes se apresenta dentro das escolas públicas.

E para que todos (professores e alunos) tenham crescimento em seu dia a dia é preciso investimento. Os professores necessitam investir em cursos de aperfeiçoamento que realmente façam a diferença em sua vida profissional. E os alunos precisam investir seu tempo em atividades e atitudes arrojadas e desafiadoras de seus professores. E desta forma descobrir que parte do iceberg está submersa e qual parte está exposta.

Neste viés, passei os últimos dois anos de minha vida profissional acompanhada de um curso de especialização em “Mídias na educação”. Meu investimento foi alto: muito estudo e dedicação, paralelamente a minha atividade profissional. Mas meu retorno está sendo muito grande. Hoje posso dizer que consigo claramente ver os icebergs emergindo d’água.

E como? Aliando a literatura brasileira a tecnologia. Parti da seguinte premissa: se as redes sociais são a forma mais atual das pessoas se autobiografarem, porque não criar uma rede social literária? Com esta ideia na cabeça propus aos alunos a leitura de “Dom Casmurro” e após a leitura a criação de um perfil para os cinco personagens mais interessantes do livro.

Desta forma nasceu o site: perfilliterario.com.br um lugar que após a leitura de livros, os alunos possam criar os perfis de alguns personagens e montar assim, uma rede de perfis literários. Já estão on-line os perfis dos principais personagens de “Dom Casmurro”. E vamos fazer esta rede crescer, com muita leitura e tecnologia.

No site também existem outras sequências didáticas que de uma forma ou outra fazem com que os icebergs apareçam e façam a diferença mesmo que momentaneamente na vida dos alunos.